“回头看”更需“盯着改”

　　深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组工作座谈会近日召开，提出要聚焦找准问题，对查摆问题开展“回头看”的任务要求。“回头看”是开展党内集中教育的有效做法和成功经验，也是确保学习教育取得实效的重要举措，广大干部要深入剖析查摆到位、盯着问题立行立改，确保让学习教育成果惠及广大人民群众。

　　查摆问题要实现不漏一条、不误一刻，必须以“回头看”的方式再加压，既要督促领导班子和领导干部带头查摆，注重征求群众意见，又要加强问题清单审核把关，杜绝“收工歇脚”的情形，对查摆不到位、整改不达标的，及时“回炉补课”；对新发现的问题，一并纳入问题清单，查摆具体表现，深挖问题根源，做到见人见事见思想，防止大而化之、不痛不痒。

　　“回头看”更需“盯着改”。看清了病灶所在、看准了问题症结，关键还是要落实到行动上的真改实改深改。整改实效决不能止步看过了、看清了、看全了，必须拿出刮骨疗毒的勇气和“钉钉子”的精神韧劲，敢于亮丑揭短，不遮掩、不回避、不护短，把问题清单表晒出来、把整改责任人列出来、把推进路线图摆出来。做好“开门教育”，邀请党员群众代表当“考官”、做“评委”，通过满意度测评、走访座谈等方式，虚心接受评价，一项一项落实到位、一条一条整改到位，持续用力、久久为功，真正推动作风顽疾“清仓见底”。同时也要持续推进建章立制，把好经验、好做法固化下来，确保学习教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。

　　“回头看”，起于看，归于改。“看”是手段，“改”是目的。学习教育越是深入，越要确保思想不放松、力度不减弱、标准不降低，做到问题不解决不松懈、解决不彻底不放手，以实实在在的成效取信于民、造福于民。（胡毅）

    （中国组织人事报）