蚌埠工艺美术学校打造“匠美”校园文化

近年来，蚌埠工艺美术学校秉承“厚德博学 重艺创新”的办学理念，打造具有职教特色的“匠美”校园文化，进一步擦亮蚌埠工艺美术学校的特色品牌，提升师生的文明素养，促进学生全面发展，为区域经济社会发展培育德技兼修的高素质技能型人才。

知 美

文化之美，传承红色基因

围绕“红色文化”，蚌埠工艺美术学校以“我们的节日”为主题，以校园文化活动为依托，在“五四”青年节、端午节、国庆节、七一 等重大节日期间举行十八岁成人礼、经典诵读、向国旗敬礼、唱首红歌给党听等主题教育实践活动，培养学生的爱国主义精神和家国情怀。通过周一升旗仪式、学雷锋活动月，组织学生观看爱国主义电影、开主题班会、清明祭扫革命烈士、参观红色教育基地等活动，让学生们增强红色记忆，了解革命历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。

学校还成立了青年师生志愿服务队常态化在校外组织开展志愿服务系列活动。2020年，学校师生志愿者冲在防疫一线；2021年，组织开展“童心向党，向国旗敬礼”系列活动；2022年，组织开展“弘扬雷锋精神，争做时代好少年”主题志愿服务活动。

创 美

课程之美，渗透美育教育

学校在课程教学中融入美，计算机与数字艺术系的动漫与游戏制作专业开设的手绘课程；基础教学部幼儿保育专业开设的素描课程；艺术设计系室内设计专业开设的蜡染课程……特色的专业课程不仅教授了专业的技能知识，同时融入了“美育”教学，让学生在学习中体会美，从而创造美。

作为新时代的教育工作者，更应该成为美育的传播者。教师坚持改变传统的机械式授课模式，打破“教师讲、学生听”的传统授课方式，鼓励运用多媒体等现代科技，提高教学设计的新颖性、趣味性、艺术性，使学生置身于一个声色俱佳、情景交融的学习氛围里，使学生从中发现美、感受美。

蚌埠工艺美术学校始终坚持从提高美的鉴赏能力着手，开展多种类型的二课活动。引导学生自发成立音乐社、书画社、篮球社、剧本社等各种文体社团，鼓励学生将自己的兴趣爱好和特长转化为自主的学习和创造，使学生在活动中真正地感受美、体验美。倡导学生利用双休日、寒暑假参加义工、当志愿者、社会兼职等社会实践活动，延长生活半径，丰富生活体验，加速社会化成长。充分发挥职业学校的优势，将专业技能、专业知识、专业文化带进社区，服务社会。

行 美

专业之美，彰显职业特色

在课程建设、师资培养、实习就业等方面，蚌埠工艺美术学校与行业、企业开展深度合作，建立校企双主体合作育人制度，加强校企人才双向交流，要求在职教师每个寒暑假到企业实践锻炼或专业培训学习，不断提升教师的专业技能。携手行业集团和地方明星企业公司对接社会需求，建立校企合作，参与组建职教集团，实施校企合作一体化教学改革。

蚌埠工艺美术学还以技能大赛为抓手，改变教学方式，注重能力培养，为学生职业生涯和人生发展奠定坚实基础。近几年学生在国家、省市职业院校技能大赛中成绩斐然，多位同学获得免试升本的资格，居全市同类学校之首，在全省同类学校领先，技能大赛成绩已进入全省第一方阵。（通讯员 高 祥）

（蚌埠新闻网）